Danzatore | Repertorio delle Qualificazioni della Regione Siciliana

Denominazione Figura / Profilo / Obiettivo	Danzatore
Edizione	2016
Indirizzi	1 - Jazz-musical 2 - Contemporaneo 3 - Classico
Professioni NUP/ISTAT correlate	2.5.5.3.2 - Ballerini
Attività economiche di riferimento: ATECO 2007/ISTAT	90.01.01 - Attività nel campo della recitazione 90.01.09 - Altre rappresentazioni artistiche 90.02.02 - Attività nel campo della regia 90.03.02 - Attività di conservazione e restauro di opere d'arte
Area professionale	CULTURA INFORMAZIONE E TECNOLOGIE INFORMATICHE
Sottoarea professionale	Servizi culturali e di spettacolo
Descrizione	Il danzatore è un professionista che, operando nell'ottica del lavoro ballettistico, esegue sequenze coreografiche precostituite o improvvisate con padronanza tecnica e interpretativa; sa orientarsi nel mercato del lavoro affrontando audizioni, selezioni in ambito delle produzioni artistiche e dello spettacolo, informandosi attraverso i canali specializzati del settore. Sa aggiornare le proprie competenze in modo costante in relazione ai settori della danza classica, contemporanea, jazz, musical, rituale, orientale, televisiva, del teatro-danza e della recitazione, ordinandole nell'ambito della metodologia acquisita. Sa interagire con i coreografi, con i maîtres, con i répétiteurs e con tutti professionisti coinvolti nell'allestimento dello spettacolo.
Livello EQF	4
Processo di lavoro caratterizzante	REALIZZAZIONE PROFESSIONALE DELLE TECNICHE DI DANZA A - Esecuzione della tecnica nei ruoli corali e in assolo B - Utilizzo dei movimenti coreografici con espressitivà e musicalità C - Allestimento dello spettacolo D - Correlazioni con le altre tecniche tersicoree

PROCESSO DI LAVORO - ATTIVITA'	COMPETENZA
A - Esecuzione della tecnica nei ruoli corali e in assolo ATTIVITA Applicazione delle posizioni e dei movimenti Attuazione dei singoli passaggi Riproduzione delle sequenze Studio di nuove possibilità corporee e sequenze coreografiche Mantenimento della forma fisica	1 - Gestire le potenzialità corporee, tecniche ed espressive
B - Utilizzo dei movimenti coreografici con espressitivà e musicalità ATTIVITA Esecuzione dei movimenti coreutici in sintonia musicale Coniugazione della tecnica teatrale ed espressiva al movimento danzato Applicazione della tecnica musicale Acquisizione della consapevolezza dello spazio scenico	2 - Sviluppare il movimento nelle esecuzioni
C - Allestimento dello spettacolo ATTIVITA Studio delle coreografie Padronanza delle strutture e delle dinamiche del palcoscenico Interpretazione del proprio ruolo secondo la partitura coreografica e musicale Verifica in sala o in palcoscenico dell'esecuzione coreografica Rappresentazione in pubblico dello spettacolo in sintonia al ruolo assegnato Cura in autonomia del trucco - parrucco - costume	3 - Interpretare coreografie semplici e complesse 4 - Relazionarsi con i professionisti coinvolti nell'allestimento dello spettacolo
D - Correlazioni con le altre tecniche tersicoree ATTIVITA Applicazione della tecnica classica-carattere-neoclassica Studio della tecnica contemporanea-improvvisazione-contact Acquisizione della tecnica jazz-musical-tiptap Studio del teatro danza e della danza orientale Ricerca della tecnica più idonea in relazione alle caratteristiche fisico-artistiche personali	1 - Gestire le potenzialità corporee, tecniche ed espressive 2 - Sviluppare il movimento nelle esecuzioni 3 - Interpretare coreografie semplici e complesse

COMPETENZE TECNICO PROFESSIONALI
1 - Gestire le potenzialità corporee, tecniche ed espressive 2 - Sviluppare il movimento nelle esecuzioni 3 - Interpretare coreografie semplici e complesse 4 - Relazionarsi con i professionisti coinvolti nell'allestimento dello spettacolo

COMPETENZA N. 1

Gestire le potenzialità corporee, tecniche ed espressive

ABILITA' MINIME	CONOSCENZE ESSENZIALI
Acquisire gli elementi e i passaggi della tecnica di base Eseguire esercizi in evoluzione sulla tecnica Interpretare l'espressività gestuale e corporea Valorizzare la propria professionalità	Tecnica di base della danza Sviluppo della propria creatività artistica e della professionalità La musica, il trucco, il costume e gli oggetti scenici La struttura di un balletto e la composizione coreografica in assolo e corpo di ballo

COMPETENZA N. 2

Sviluppare il movimento nelle esecuzioni

ABILITA' MINIME	CONOSCENZE ESSENZIALI
Individuare metodiche per la qualità del movimento Cooperare al lavoro di gruppo Individuare la struttura musicale di un brano Correlare musica, parola e movimento	Tecniche complementari per il miglioramento della qualità del movimento Elementi di anatomia e fisiologia Elementi di solfeggio Elementi di canto e recitazione Etica e deontologia professionale

COMPETENZA N. 3

Interpretare coreografie semplici e complesse

ABILITA' MINIME	CONOSCENZE ESSENZIALI
Eseguire le sequenze costitutive Rielaborare la composizione coreografica in relazione allo spazio scenico e temporale Scomporre in sequenza la variazione, l'ensemble e il passo a due Gestire situazioni impreviste che si possono verificare durante lo spettacolo	L'esecuzione delle coreografie semplici e complesse Trucco-parrucco-costume

COMPETENZA N. 4

Relazionarsi con i professionisti coinvolti nell'allestimento dello spettacolo

ABILITA' MINIME	CONOSCENZE ESSENZIALI
Riconoscere le proprie capacità e il proprio ruolo in relazione agli altri Individuare gli elementi musicali, storico-culturali e di costume dello spettacolo Esprimersi utilizzando la terminologia dello spettacolo Collaborare con i professionisti e gli addetti all'allestimento dello spettacolo	Storia della musica, della danza e del teatro Elementi dello spettacolo in allestimento e lessico professionale La struttura di uno spettacolo, ruoli e funzioni degli addetti all'allestimento

Denominazione Indirizzo	1 - Jazz-musical
Edizione	2016
Descrizione	L'indirizzo Jazz-musical connota la specializzazione coreutica del Danzatore, valorizzandone le capacità artistiche e tecniche, finalizzate all'attività performativa nel campo della danza jazz musical e del teatro musicale, in relazione alla sua preparazione e inseribilità nel mercato del lavoro. Il Danzatore Jazz-musical può entrare a far parte di Compagnie professionali che pratichino un repertorio jazz-musical e di gruppi di ricerca che lavorino a nuove creazioni nelle arti performative integrate, anche con aperture legate alle artiterapie.
Processo di lavoro caratterizzante	A - Pratica coreutica jazz-musical e arti performative integrate

PROCESSO DI LAVORO - ATTIVITA'	COMPETENZA
A - Pratica coreutica jazz-musical e arti performative integrate ATTIVITA Applicazione della tecnica jazz-musical Ricerca nell'ambito delle tecniche espressive e artistiche legate a danza, canto e recitazione Identificazione dei percorsi conformi al proprio profilo artistico	1 - Sviluppare la propria preparazione a indirizzo jazz-musical

COMPETENZE TECNICO PROFESSIONALI
1 - Sviluppare la propria preparazione a indirizzo jazz-musical

COMPETENZA N. 1

Sviluppare la propria preparazione a indirizzo jazz-musical

ABILITA' MINIME	CONOSCENZE ESSENZIALI
Valutare le proprie capacità tecniche e artistiche Interpretare un ruolo in un musical Agire recitazione e canto Sviluppare la propria creatività	Codici espressivi e cifre stilistiche della danza jazz-musical Il teatro musicale Tecniche e contenuti di recitazione e canto Professionalità del danzatore jazz-musical

Denominazione Indirizzo	2 - Contemporaneo
Edizione	2016
Descrizione	L'indirizzo contemporaneo connota la specializzazione coreutica del Danzatore, valorizzandone le capacità artistiche e tecniche, finalizzate all'attività performativa nel campo della danza contemporanea, in relazione alla sua preparazione e inseribilità nel mercato del lavoro. Il Danzatore Contemporaneo può entrare a far parte di Compagnie professionali di danza che pratichino un repertorio contemporaneo e di gruppi di ricerca che lavorino a nuove creazioni e melting pot artistici, anche con aperture legate al confronto tra identità e culture attraverso percorsi di mediazione artistica, teatro-danza, rito e folklore.
Processo di lavoro caratterizzante	A - Pratica coreutica e ricerca contemporanea

PROCESSO DI LAVORO - ATTIVITA'	COMPETENZA
A - Pratica coreutica e ricerca contemporanea ATTIVITA Applicazione della tecnica coreutica contemporanea Ricerca nell'ambito delle tecniche espressive e artistiche Identificazione dei percorsi conformi al proprio profilo artistico	1 - Sviluppare la propria preparazione a indirizzo contemporaneo

COMPETENZE TECNICO PROFESSIONALI
1 - Sviluppare la propria preparazione a indirizzo contemporaneo

COMPETENZA N. 1

Sviluppare la propria preparazione a indirizzo contemporaneo

ABILITA' MINIME	CONOSCENZE ESSENZIALI
Valutare le proprie capacità tecniche e artistiche Agire teatro-danza-rito-folklore Esplicitare tensioni, energie e motivazioni Interpretare l'ispirazione in relazione allo specifico coreutico contemporaneo Sviluppare la propria creatività	Codici espressivi e cifre stilistiche della danza contemporanea Contenuti di teatro-danza, rito e folklore Coreografia Professionalità del danzatore contemporaneo

Denominazione Indirizzo	3 - Classico
Edizione	2016
Descrizione	L'indirizzo classico connota la specializzazione coreutica del Danzatore, valorizzandone le capacità artistiche e tecniche, finalizzate all'attività performativa nel campo della danza classica, in relazione alla sua preparazione e inseribilità nel mercato del lavoro. Il Danzatore Classico può entrare a far parte di Compagnie professionali di danza che pratichino il repertorio classico sia nella veste di tersicoreo sia, orientando le proprie competenze e abilità in affiancamento ai coreografi, ai maîtres, ai répétiteurs, per svolgere le funzioni di training e di assistente alla ricostruzione dei balletti del repertorio.
Processo di lavoro caratterizzante	A - Pratica coreutica e ricerca classica

PROCESSO DI LAVORO - ATTIVITA'	COMPETENZA
A - Pratica coreutica e ricerca classica ATTIVITA Applicazione della tecnica coreutica classica Ricerca nell'ambito del repertorio classico Identificazione dei percorsi conformi al proprio profilo	1 - Sviluppare la propria preparazione a indirizzo classico

COMPETENZE TECNICO PROFESSIONALI
1 - Sviluppare la propria preparazione a indirizzo classico

COMPETENZA N. 1

Sviluppare la propria preparazione a indirizzo classico

ABILITA' MINIME	CONOSCENZE ESSENZIALI
Valutare le proprie capacità tecniche e artistiche Agire danza di carattere, folklore e repertorio Applicare schemi di training classico Finalizzare la propria crescita professionale	Codici e canoni della danza classica Il grande repertorio ballettistico e il patrimonio popolare La pantomima: la "narrazione" nel repertorio classico Professionalità del danzatore classico