Denominazione Figura / Profilo / Obiettivo	Tecnologie informatiche
Edizione	2016
Area professionale	TRASVERSALE
Sottoarea professionale	Trasversale
Descrizione	L’obiettivo professionalizzante è costituito da più competenze modulabili. La finalità è di soddisfare l’esigenza di una formazione di base per molteplici profili sia di carattere informatico che non strettamente informatici. In particolare pone la basi per: -l’utilizzo consapevole dell’ambiente operativo e dell’accesso ad Internet a livello utente; -l'utilizzo degli applicativi nell’ambito dell’automazione di ufficio; -la programmazione strutturata e ad oggetti; -la connessione di dispositivi ad una rete.

COMPETENZE TECNICO PROFESSIONALI

1 - Utilizzare le funzioni di base di un sistema di elaborazione 2 - Realizzare documenti con programmi di elaborazione testi 3 - Realizzare fogli di calcolo 4 - Utilizzare basi dati 5 - Realizzare presentazioni multimediali 6 - Utilizzare Internet e le sue funzionalità 7 - Rappresentare la soluzione di un problema con le tecniche di base della programmazione 8 - Rappresentare la soluzione di un problema con la programmazione ad oggetti 9 - Connettersi ai servizi di rete

COMPETENZA N. 1

Utilizzare le funzioni di base di un sistema di elaborazione ABILITA' MINIME CONOSCENZE ESSENZIALI Comprendere il concetto di algoritmo e le modalità di rappresentazione dei dati Riconoscere l’hardware di base di un computer: i dispositivi di memorizzazione, le periferiche di input e output Comprendere i concetti di base relativi al software Comprendere i concetti legati alle reti di computer e al trasferimento di dati Riconoscere la ricaduta dell’informatica nel quotidiano, in termini di modalità di comunicazione, comunità virtuali, tutela della salute e dell’ambiente Rispettare le regole di base relative all’autenticazione, alla sicurezza dei dati soprattutto rispetto ai virus Riconoscere gli aspetti giuridici legati ai diritti di riproduzione e alla protezione dei dati personali Utilizzare il sistema operativo per la gestione di file e cartelle di lavoro: duplicare, spostare, eliminare, ripristinare e ricercare Utilizzare i programmi di utilità per la compressione di file e per la protezione dai virus Effettuare la stampa di documenti settando le impostazioni Fondamenti della tecnologia dell'informazione Funzioni di base del sistema operativo

COMPETENZA N. 2

Realizzare documenti con programmi di elaborazione testi ABILITA' MINIME CONOSCENZE ESSENZIALI Gestire i file di documenti con l’applicazione Effettuare le personalizzazioni per migliorare la produttività Inserire in un documento un testo, selezionandolo e modificandolo Utilizzare i comandi di formattazione per il testo, per il paragrafo e per la gestione degli stili Utilizzare semplici oggetti, come creare una tabella e formattarla o come inserire oggetti grafici Realizzare la stampa unione, preparando l’origine dati e il modello ed effettuando le stampe Gestire la stampa dei documenti, impostando le preferenze delle stampanti e controllando il processo di stampa Principi di elaborazione testi

COMPETENZA N. 3

Realizzare fogli di calcolo ABILITA' MINIME CONOSCENZE ESSENZIALI Lavorare con il foglio elettronico utilizzando l’applicazione Effettuare le personalizzazioni per migliorare la produttività Utilizzare le celle per inserire, selezionare, modificare, ordinare, copiare, spostare e cancellare Utilizzare il foglio di lavoro, gestendo righe e colonne e i diversi fogli di lavoro Utilizzare formule e funzioni Applicare i comandi di formattazione, differenziando numeri, date e contenuto e impostando allineamento, bordi ed effetti Creare e modificare grafici gestendo le origini dei dati Effettuare la preparazione della stampa, impostando l’area di stampa e le opzioni di stampa Elementi di foglio elettronico

COMPETENZA N. 4

Utilizzare basi dati ABILITA' MINIME CONOSCENZE ESSENZIALI Organizzare le informazioni utilizzando il database e le relazioni Operare sulle tabelle, inserendo e modificando i record e definendo la struttura e le proprietà dei campi Effettuare interrogazioni per cercare informazioni, utilizzando le query con specifici criteri Utilizzare le maschere per visualizzare le informazioni Esportare i dati in altri formati Predisporre le stampe utilizzando i report e impostando le preferenze di stampa Elementi di basi dati

COMPETENZA N. 5

Realizzare presentazioni multimediali ABILITA' MINIME CONOSCENZE ESSENZIALI Realizzare presentazioni utilizzando l’applicazione Effettuare le personalizzazioni per migliorare la produttività Sviluppare una presentazione impostando le differenti visualizzazioni, definendo le diapositive e gli schemi diapositiva Inserire testi, tabelle, grafici ed organigrammi gestendo la relativa formattazione Utilizzare oggetti grafici inserendo e modificando immagini e disegnando oggetti Impostare la presentazione inserendo transizioni ed effetti Predisporre la stampa della presentazione Elementi di presentazione multimediale

COMPETENZA N. 6

Utilizzare Internet e le sue funzionalità ABILITA' MINIME CONOSCENZE ESSENZIALI Utilizzare il browser per la navigazione di base, impostando le preferenze e i segnalibri, con particolare attenzione alla sicurezza informatica Utilizzare il web per inserire e ricercare informazioni, utilizzando moduli per raccolta dati e motori di ricerca Utilizzare il web per comunicare in sicurezza Utilizzare la posta elettronica per l’invio e la ricezione di messaggi e per la gestione degli allegati, impostando le opzioni per migliorare la produttività, garantendo la sicurezza Gestire i messaggi, organizzando le cartelle e alimentando la rubrica Concetti e termini relativi ad Internet Elementi di navigazione Elementi di posta elettronica Elementi di sicurezza informatica

COMPETENZA N. 7
Rappresentare la soluzione di un problema con le tecniche di base della programmazione ABILITA' MINIME CONOSCENZE ESSENZIALI Tradurre le consegne ricevute in un algoritmo operante sulla struttura dati Rappresentare l’algoritmo con un diagramma di flusso Tradurre il diagramma di flusso in un meta-linguaggio Simbologia dei diagrammi di flusso Strutture dati Strutture condizionali e iteratori

COMPETENZA N. 8
Rappresentare la soluzione di un problema con la programmazione ad oggetti ABILITA' MINIME CONOSCENZE ESSENZIALI Tradurre le consegne ricevute in un algoritmo operante con classi ed oggetti Tradurre l’algoritmo in un meta-linguaggio basato su classi ed oggetti Classi ed oggetti, paradigmi

COMPETENZA N. 9
Connettersi ai servizi di rete ABILITA' MINIME CONOSCENZE ESSENZIALI Individuare le possibili connessioni Collegarsi ad una rete Caratteristiche delle reti informatiche e dei dispositivi di rete Sicurezza delle reti informatiche Elementi di Cloud computing